徐言张了张嘴，没说出话来。

“就算没有这件事，他们也会议论你，”李见松说，“只是议论的内容不一样而已。之前可能是‘他凭什么拿金奖’，现在可能是‘他是不是抄的’。你没法控制别人怎么议论你，你能控制的是，他们议论你的时候，你在干什么。”

他顿了顿，目光平静地落在徐言脸上：“你是在教室里听课，还是因为害怕别人的眼光连课都不敢去上了。”

画室里安静了两秒。

徐言攥着门把手的手指慢慢松开了。

眼眶还是红的，鼻尖还是酸的，但脊背比刚才直了一些。

“我知道了，老师。”

.

徐言去上课的时候外面有点要下雨的意思。

教师职业道德与教育法律法规。

师范生的必修课，美术教育本学期的专业课程之一。

徐言从画室出来的时候就已经意识到自己没带伞了。

但他没有折返回去拿。不是因为懒得走回头路，而是因为他现在的状态不适合再出现在李见松面前——眼眶还红着，鼻尖还酸着，声音还没完全从刚才那种快要哭出来的边缘恢复过来。他不想让李见松看到自己这副样子。

或者说，他不想让李见松再看到自己这副样子。

他低头快步穿过校园，沿着篮球场边上的那条石板路往教学楼走。风吹过来，带着深秋特有的那种干燥的凉意，把他卫衣的帽子吹得翻了起来。他没有伸手去压，就这么任由帽子在身后一颠一颠地晃着。

路过篮球场的时候，有几个打球的男生看了他一眼。

只是一眼。

但徐言几乎是本能地加快了脚步。

他知道那些人不一定认识他，不一定知道他上了热搜，不一定知道他是“那个涉嫌抄袭的美展金奖得主”。但他们看他了，这就够了——他的大脑会自动为那个目光补充一个让他难受的注脚。

他穿过篮球场，绕过花坛，上了教学楼前的台阶，推开那扇沉重的玻璃门，走进走廊。

走廊里很安静。

整栋楼都很安静。

上课铃已经响过五分钟了。

他的脚步声在空荡荡的走廊里被放大了好几倍，每一步都像踩在薄冰上，又脆又响。他找到了那间教室——B201，门半开着，从门缝里透出PPT的白光和一个年轻女人不紧不慢的说话声。

他深吸一口气，敲了敲门。

“进来。”

他推门走进去。

教室里坐了大约四十个人，稀稀拉拉地分布在阶梯教室的不同区域。讲台上的中年女人——他的班主任，姓唐，一个博士刚毕业没几年的女孩儿，他们班是她带的第二届学生。

唐雨蝶，唐老师。

平时比较严肃，但上课还算有意思，抬头率也高，就是戴着副眼镜看上去特别不好惹，而且对迟到这件事的包容度约等于零，就算你来了，也不给你补签，考勤比李见松还严，不过上一届的学长学姐们说了，唐老师只是平时比较严厉，到了考试的时候该捞还是会捞的，也会划重点，考前最后一堂课基本就是在给你圈考题了，所以相比较李见松那种不捞人也不划重点的，唐雨蝶在学生这边的风评还算不错。

不过这会儿唐雨蝶倒也没计较徐言迟到了五分钟的事。

只是微微抬了抬下巴，示意他找位置坐下。

他不知道这一眼里有几种意思。

也许是“怎么迟到了”，也许是“我看到热搜了”，也许是“先上课，别的下课再说”。他没有时间也没有勇气去分析唐老师的表情，因为从他从门口走到座位这短短几秒钟的时间里，已经有超过二十双眼睛从他身上扫过。

他感觉到了。

那些目光的重量是不一样的。有的轻，只是好奇地看一眼；有的重，在他的脸上停留了超过两秒；有的忽轻忽重，像是想看他但又不想被他发现在看。

他找到了一个靠墙的位置，坐下来，把课本摊开，低着头，假装在翻书。

旁边的位置空着。

陆顺从后排探过身来，伸手在他肩膀上拍了一下，声音压得很低：“你迟到了哎学委。”

徐言没说话。

陆顺又拍了一下：“没事吧？”

徐言还是没说话。他不能说没事，因为不是没事。他也不能说有事，因为他不想在这间教室里崩溃。他只能不说话，让沉默替他回答。

陆顺看了他一眼，没有再多问，收回手，靠回椅背，目光转向讲台上的PPT。

但徐言注意到，陆顺在收回手之前，指尖在他肩头停留了不到半秒——比正常的拍肩多了一点力道，像是在说“我在呢”。

这种不动声色的支持，比任何慷慨激昂的表态都更让他鼻子发酸。

讲台上，唐老师正在讲“三爱两人一终身”。

“爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，这五个词，你们背下来就能过考试，但你们要想当个好老师，光背下来是不够的，”唐老师推了推眼镜，声音不大，但有一种让人不敢走神的笃定感，“我就问你们一个问题：如果你的学生被冤枉了，你是信他，还是信那些说他坏话的人？”

教室里安静了一瞬。

唐雨蝶自己先笑了笑：“标准答案是信学生。但现实是，大部分老师第一反应是无风不起浪。我不是在批评谁，我只是在说一个事实，当老师的，最容易犯的错误，就是觉得自己比学生聪明。”

徐言低着头，盯着课本上“关爱学生”这四个字。

这三个字印在纸上，方方正正的，很规矩，很安全。

它们不会因为上了热搜就变成别的样子。它们是白纸黑字，是教材上的固定内容，是属于另一个世界的、跟舆论没有任何关系的东西。

他盯着这三个字，忽然觉得眼睛很涩。

不是因为委屈，是因为他想起了李见松。

李见松从来没有问过他“你到底有没有抄”。不是不想问，是不需要问。在事情发生的那一瞬间，李见松就已经选择了信他。不是基于证据，不是基于逻辑，只是基于一种比这些东西都更本能的判断——我认识你，我知道你是什么样的人。

关爱学生，李见松从来没有挂在嘴上。

但他在做。

PPT翻了一页，唐老师开始讲“为人师表”的内涵。她的声音在阶梯教室里回荡着，带着一种对考试大纲高度负责的专业感。

徐言一个字也没听进去。

他在想自己的事。

他在想那些评论，在想那篇帖子的每一个字，在想“枯树的直角转折”这个他从未注意过、却被发帖人当成了铁证的细节。

他甚至在想要不要去找出那张画的原作，看看那棵枯树到底是不是真的有一个十五到三十度的倾斜——

不，不对。

他忽然意识到一个问题。

那棵枯树。

那个主干向□□斜的枯树。

那个“近乎直角转折”的分枝。

这些特征，他从来没有刻意学过。它们是他在李见松的画室里，在无数次看李见松改画、在李见松不经意间说“这个地方你可以试试这样画”、在他自己不断试错和调整的过程中，慢慢长进他骨头里的东西。

不是模仿。

是习得。

就像一个人从小在方言环境里长大，他不会刻意去模仿父母的语调，但他说话的方式就是跟父母一模一样。

这不是抄袭，这是熏陶。

而那个匿名账号的画，跟他的画有七分相似，只能说明一件事。

画那张画的人，也在同一个环境里待过。

或者，教那张画的人，跟教他的人是同一个人。

这个念头像一根针一样扎进他的脑海里，又尖又细，但足够清晰——

李见松被人利用了。

不是今天，不是昨天，是很久以前就开始了。有人一直在等这个机会，等他画出足够好的作品，等他的作品被认可，等他的作品站到一个足够高的位置，然后再拿出那张“提前准备好的画”，将他一军。

徐言的金奖不是目标。

李见松的眼光，才是目标。

徐言的手指在课本边缘狠狠地掐了一下，纸页被捏出一道弯弯曲曲的折痕。

陆顺的消息弹了过来。

“之前暑假一起打工的时候我看你在路边也给人家画过画，你当时的画风我记得，特别糙、特别野，跟老师教我们的学院派完全不是一个路子。你要是真只会模仿，那张给游客画的三分钟速写能画成那个样子？”

徐言盯着这条消息，愣了一下。

他确实忘了。

大一下学期的暑假，他在这个小城的市民广场上干过一份兼职，说白了就是给游客画速写肖像，十五块钱一张，三分钟画完。那种活儿根本不需要什么技法，只要画得像、画得快就行。那会儿他完全不像科班出身的路数：线条粗犷不讲究章法，追求的就是一个“像”。

毕竟速写这东西，你要靠给游客画速写赚钱，首先要明确的就是像不像，而不是构图美不美。

那套东西，跟李见松教他的完全不一样。

李见松教他的是细腻、克制，是每一笔都要经得起推敲的有点偏联考风的学院派画法。但当时他一个半路出家的美术教育专业学生，学校在画技上并没有对他们做出什么死板要求，大一的时候学的也都是公共课，直到大二才开始接触美术，所以那会儿的徐言并不那么懂学院派的画法，他的风格就是痛快、直接、画坏了就重来。

两种路子，一个在南极，一个在赤道。

后来他重新跟着李见松学画，那套“野路子”就慢慢被他收起来了，不是忘了，是不太敢用——怕被李见松说“手太脏”。但偶尔画那种不需要动脑子的东西时，那套习惯还是会不自觉地冒出来，比如给朋友画头像、随手涂鸦、或者......打草稿。

徐言的拇指在屏幕上悬了一瞬，然后飞快地打字：“你怎么还记得这个？”

“废话，你天天跟我吐槽，暑假结束之后我还陪你一起去卖废纸呢，”陆顺说，“哎，当时那个收废品的阿姨少称还是我据理力争才帮你把钱拿到手，你也太不把哥们儿当回事了吧。”

陆顺的话很直接，但不伤人。

徐言看着这条消息，嘴角不自觉地弯了一下。

他当然记得。暑假结束那天，他把画了一个多月的速写稿整理出来——画过的、画坏的，摞起来有半人高。陆顺帮他把那摞纸扛到废品回收站，收废品的阿姨往秤上一撂，看了一眼数字说“三块五”。陆顺当场就不干了，说“阿姨您这秤是不是坏了这至少得有二十斤”，两个人讨价还价了好几个来回，最后以五块钱成交。

陆顺把那五块钱拍在他手心里，说“请我喝汽水”。

那瓶汽水是橘子味的。

冰的。

“想起来了？”陆顺又发了一条。

“想起来了。”徐言打字，“橘子味。”

“算你还有点良心。”

徐言握着手机，忽然觉得有什么东西从胸口那个堵着的地方松动了一点。不是解决了什么，也不是想通了什么，只是在这铺天盖地的质疑和恶意里，有人用最平常的口气跟他说了一句“我跟你一起经历过那些事，我知道你是怎样的人”。

那些事很小。小到不值一提。一个暑假的广场速写，一摞卖了三块钱还是五块钱的画稿，一瓶橘子味的汽水。

但它们是真的。

没有人能伪造它们，没有人能质疑它们，因为它们就长在他和陆顺的记忆里，形状不一样，颜色不一样，连喝汽水那天傍晚的风是什么温度都不一样。

那个匿名账号可以伪造一张画，可以伪造一个时间戳，可以伪造一篇逻辑严密、措辞精准的指控帖。但它伪造不了“徐言在四十度的高温下画了六十天速写”这件事。

因为那件事真的发生过。

唐老师在上面讲：“终身学习，不是说你要活到老学到老，而是说你要承认自己不知道的东西还有很多。一个老师，如果觉得自己什么都懂了，那他就不配当老师了。”

徐言这次听进去了，但不是因为他在认真听课，而是因为唐老师的这句话，跟他心里正在想的事情撞上了。

下课铃响的时候，窗外的天色已经比上课前更沉了。

雨终于落下来了。

不是那种试探性的、淅淅沥沥的小雨，而是一上来就带着股要把整条走廊都泼湿的架势。雨丝又密又斜，被风推着往走廊里灌，地面上的瓷砖很快就汪了一层薄薄的水光。

徐言站在教学楼的门口，看着外面那层灰白色的雨幕。

他没有伞。

手机在口袋里震了一下，是天气预报的推送：“暴雨蓝色预警，预计未来三小时持续降雨。”

他把手机塞回口袋，站在原地，犹豫着要不要冲出去。从这里到宿舍，跑快一点也要七八分钟，淋成落汤鸡是肯定的，但也不是不能接受。他现在最不怕的就是狼狈。

比起被全网指控抄袭，淋一场雨算什么呢？

下一秒有个人在他准备冲进雨里的时候叫住了他。

——“徐言。”