何必费心去思索呢。

王茉自嘲笑笑，拿起桌上那份校庆嘉宾邀请名单，指着最后一行说：“他是烈阳SUNFURY乐队主唱。”

方老师恍然，“还真走音乐这条路了？当年以他的成绩，稳稳当当考个重点大学的好专业多好，非要去艺考，可惜了哟。”

现在的教育理念和王茉上高中的时候已经大不相同，学校和家长的心态更加开放，不阻挠学生钻研兴趣爱好，对于想参加艺考的学生也给予支持和鼓励。

然而一些陈旧的思想已经根深蒂固在了很多老教师心中，免不得还会听到此类带有偏见的发言。

王茉听得刺耳，眉头刚蹙起，辩驳的话还未说出口，方老师却像忽然想起了什么，话锋一转：“诶？我记得你当年也喜欢音乐，还写过歌来着？怎么样？校庆时候，不来一首啊？”

王茉大惊，慌忙摆手，“老师您别打趣我了，我都多少年没碰过这个了。”

她早就放弃了。

方老师口中的那首歌，大概是当年流传最广的《校园谜题》。

那是王茉十六岁的“杰作”。轻快的节奏，朗朗上口的旋律，若放在今天短视频时代，配上简单舞步，或许也能小火一把。但当年真正让它出圈的，是歌词里大胆直白的诘问——对束缚的不满，对自由的渴望，矛头直指老师和家长。

王茉写了词曲，在网上结识同好，一起录音制作，最终以“甜酷女孩MoMo”的网名发表。几个年轻人凭着一腔热血，竟意外引爆网络。《校园谜题》在网络上被疯狂转发、下载，一度成为□□空间及校内网必备背景音乐，歌词被网友们摘抄，设置为个人签名。

一夜之间，“甜酷女孩MoMo”成了初代网红。这个如今让她头皮发麻的非主流网名，在当时却是潮流先锋。

神通广大的网友很快扒出了她的真实身份和照片。甜美外表与歌词中的叛逆少女形成的巨大反差，让她热度飙升。贴吧登顶，□□空间和校内网背景音乐必备，歌词被摘抄成签名档，她的照片成了万千网友头像……

王茉实实在在地体验了一把“顶流”滋味。

青春期的少女被突如其来的巨大关注裹挟，骄傲自得，走路带风，每天上学都像在走红毯。

然而好景不长，后来的事大概是不说也能猜的到的剧本。

老师察觉异样，通知家长。结局毫无悬念：吉他被父亲砸烂，电脑被锁，录音软件卸载，与网友的联系彻底断绝。网络热度如潮水般退去，她蹿红的速度有多快，凉得就有多彻底。

若仔细回忆，当年极力反对她学音乐，坚决要通知家长的老师名单，面前教政治的方老师首当其冲。

说来讽刺，到了现在，方老师竟提出来让她唱两首。

方老师似乎也想起了旧事，略显尴尬地找补：“呵呵，学音乐能出头的有几个？凤毛麟角！你看你现在多好，工作稳定，又能守在父母身边。”

翻旧账无益，王茉也自认怪不得旁人，便只牵了牵嘴角，不再接话。

所幸很快有学生来交作业，替她解了围。

“王老师，咱班作业齐了。”来的学生是高一七班的语文课代表赵萌萌，人如其名是个可爱的萌妹子。

“嗯，放这儿吧。”王茉稍稍将桌面收了收，空出一片地方。

赵萌萌将一摞作业本放下，目光不经意瞟到了王茉的电脑屏幕，立刻激动地惊叫出声：“啊！这是小泽吗？！”

小姑娘一双大眼睛都亮了光，不可置信地盯着屏幕看，“天啊，好帅！他上高中时就这么帅吗？老师！校庆那天，小泽要来吗？！”

小泽……粉丝对他的称呼吗，还挺亲昵。

王茉担心泄漏了姜容泽的家庭信息，连忙将电脑页面关了，回道：“这个……目前还不确定。”

赵萌萌兴奋得情绪失控，恨不得要蹦起，“王老师不是和设计师何媛是闺蜜吗？她能认识那么多大明星，肯定有办法联系烈阳。王老师，您最好了，求求您一定要请到他们！”

若是五年前的王茉听到这个要求，早就拍着胸脯答应了。那时的她，给姜容泽发10条信息，一定会得到10次的答复。

但现在，她连他的联系方式都没有。

赵萌萌的星星眼，让人不忍拒绝。况且，抛去是校长布置的任务外，王茉也有私心，想向学校的“老古董”们证明，学音乐也可以光芒万丈。

她朝赵萌萌笑笑，说：“老师尽力。”

-

姜容泽的档案里，留着一个高中登记的电话号码。王茉在手机短信界面输入这串数字，发送键亮起蓝色。

号码还在用，但不知是否换了主人。

王茉吸了吸气，在键盘上敲下与其他人相同的开头语“您好，我是怀柔实验中学的老师……”

正要打下自己名字时，她手指悬停，最终按下了删除。

心绪纷乱。

当初是她说了伤人又绝情的话，拉黑了姜容泽的所有联系方式，与他断绝来往。

现在又当作无事发生，冒然出现，会遭人嫌吧。

或许，事情过了这么多年，他已经早忘了王茉这个人，也忘了那段往事。

她难以释怀，说到底还是因为自己心中有愧。

可将任务交给别人，又给不出体面的推脱理由。

就这么在心中反复纠结，不断横跳了半天，王茉终于下定决心以对待其他校友一样，专业的对待这件事。于是定了定神，拨通了档案上的电话号码。

“嘟…”

电话居然通了，不知号码有没有换主人。

王茉莫名有些紧张，开始在心中默念着开场白，同她邀请其他校友时一样的内容——您好，我是怀柔实验高中的王老师。下月15日是实验高中建校60周年校庆，我代表校方邀请您来参加。

电话“嘟”了数声，王茉想：也许对方将她这个陌生号码当骗子了，不会接，也可能是在忙。

这种情况很常见，王茉给其他校友或是家长打电话时，十次有六次会遇到这种情况，并不稀奇。可不知是不是太过期待姜容泽的声音，此时王茉竟有一些说不出的失落。

就在她以为电话马上就要传出机械女声告知“您拨打的电话暂时无法接通”时，一个干净的男声猝不及防地出现了。

“喂。”

熟悉的声音将王茉原先准备好的说辞，打个粉碎，零散的音节堵在她的喉咙，让呼吸停滞了片刻。

时隔四年多，她竟还能一下认出这个声音。不用刻意地去听、去辨认，是熟悉到一开口就知道对方是谁的程度。

“哪位？”

王茉回过神，清了清嗓子，紧忙回复：“啊，喂、喂。你好姜容泽。我是怀柔实验高中的老师……”

“王茉？”

与初遇时一样，姜容泽又先一步叫出了她的名字。

王茉愣了愣，心情轻松了些，脸上浮出一抹笑容，说：“你难道不该叫我一声“学姐”吗？”

短暂的沉默后，电话里传来一声似有若无的鼻息，似是姜容泽笑了，语气也明朗许多：“你好，王茉学姐。”