门外站着一个人，不知听了多久，脑袋低垂，手里紧紧抓着一张皱巴巴的纸。

“钟行？”言雾手里还握着门把手，动作顿住，扫了一眼状态不太自然的人，“出什么事了？”

钟行抬起头，露出泛着红的眼眶。

他道：“我来找校长。”

“我们写了说明信，不知道能不能证明互哥什么都没错。写了他没有对我们造成任何影响，平时也没有做一点违背社会道德的事。”

“还写了很多很多，乱七八糟的，不知道能不能帮上忙。”

钟行的目光越过言雾，落在校长身上，声音渐渐急切。

“我们能保证互哥没有任何不正常的地方，真的。”

“我们签了字的，很认真签的。”

他语无伦次地重复着这些话，手里的纸张被他掐得显出深深的折痕，上面写的东西很多，密密麻麻的，字迹或清秀或工整或潦草或凌乱，言雾看得微愣，目光下移。

最底下是整整齐齐的三行签名，钟行，林北爻，罗跃，江鱼……还有很多人。字迹方正，笔画笔顺有些笨拙难看，可看得出写字的人一笔一划，写得认真。

是钟行他们的笔迹。言雾恍神。

钟行的声音好像从很远的地方传来，落在满室的阳光里，带上了些祈求。

“可以别让互哥走吗？”

——

“笃笃。”

许互打开门，看见门外的言雾，有些惊讶：“你怎么来这里了？不上课吗？”

“逃课了。”

许互抽了抽嘴角，被他理直气壮的一句弄得扶额。

他“赋闲在家”，却一点也不着急，还在有闲心地担心言雾的学习：“成绩那么不稳定还敢随意逃课。我之前管你还是管少了，现在什么课都不想上了。以后还考不考大学？”

“要考的。”言雾说。

他目不转睛盯着憔悴许多的青年，摸了摸口袋里被折成小方块的纸片，问道：“所以你什么时候回来？”

许互微愣。

言雾垂下眼，拨开青年扶着的门，往里面走。

“你什么时候回来管我们？我……他们很想你。”

许互压在门把上的手一颤。

他带着言雾去他房间，路过家里另一个开着门的房间时，言雾偏头投去一眼，复又收回视线，低声道：“逢哥很担心你。”

许互没说话。

“他不太适应班主任的身份，很多事情都不太熟练，还要钟行帮他。他好像只适合当你的副班主任和一个很优秀的数学老师，可他也在很努力地模仿你，像你一样照顾我们。”

“他早上很早就会到班上，问我们有没有吃早饭。每天晚上晚自习都会站在讲台上看我们一会儿。”

“每天都会给我们说天气预报，提醒我们带伞穿衣服，每天做操的时候都会站在旁边看我们。”

“会偶尔拿几颗糖奖励给上课有发言的人，会允许课间跟他去操场打球。”

那些都是许互的习惯，可许互走后，都由许逢来做了。

“新来的老师总是奇怪地看我们，我们不太喜欢他。我们都……。”言雾顿了一下，轻轻撇开眼，像是难为情于自己的一番剖白，可仍然继续说着：

“都很想你。”

身旁的床垫陷下去一块，许互低着头，沉默地坐在他旁边。

“他们不会想让我回去的。”过了一会儿，好像很轻地叹了口气，他道：“他们说的对，我犯了很多错，我教不了你们了。”

“我们可以为你作证，你是一个好老师。”言雾道，“钟行他们写了东西，全班人都签了字，想要你回来。”

许互笑了一声，有些高兴于学生们的做法，又有些无奈。

他坐在言雾身边，双手交叉搁在膝盖上，脊背微弯，垂着头有些颓丧。

他微微颤抖着手摸上言雾递过来的纸张，不算锋利的纸页划过指腹，他看见上面有熟悉的名字和熟悉的字迹。

他不知自己是否心脏都停跳了一瞬。

许久之后，言雾听见了轻轻一声“好”。

“我会向学校和家长说明一切的。”

言雾松了口气。

手机里传来信息提示，他垂眼，是周迁发来的。程江谢会帮忙解释当年在二中发生事件的过程。

言雾关掉手机，看向许互。

“会没事的。你是一个很好的人。我哥说好人会有好报。”他道。

“娄峥就是个黑球，嘴巴跟煤抹过一样。”许互双手撑在床上，脑袋后仰，闭着眼睛，声音有些不稳，“他从前说好话从来没有应验过，不能相信他。”

“那相信我们。”

“……”

许互笑了一声。

他声音温和，像平常一样，好像什么都不用放在心上，什么他都可以解决：“行，互哥相信你。”

“可也不要抱有太大希望。”许互歪头看向言雾，露出一个不太像是真心的笑容，一点也没有安慰到他的学生。

“我真的做过很多错事，你可能不知道，可总有人知道。”他道，“姓严的说的是真的，是我害死了我的老师和我的学生。”

言雾放在床单上的手一抖。

他不知道许互是怎么清楚严复寻是幕后推手的。

许互抬起手，轻轻揉了揉少年毛茸茸的后脑勺，顺着发尾拍了拍。像小时候杨邢和几个哥哥们会对言雾做的那样。

“要听完整版的故事么？我想它可能会对你的选择有帮助。”

——

许互和许逢出生在大山里。

不知道是谁生的，不知道是谁扔的，不知道是谁捡走的。

或许是命运使然，两家人将两个毫无血缘关系的孩子抛弃，这让他们有了自出生开始便联结在一起的纽带。

他们一生都不会分开。幼时的许互想。

所有人都以为他们是亲兄弟，他们在大山里的福利院待到了十二岁，一起跑走了，坐着黑车来到宁海。

兄弟俩靠打零工上了初中，碰见了当时在宁海一中初中部任教的特级教师林闵岳。

他们被他教导升至初三，没钱上高中了，许互就说，他要辍学赚钱，让许逢上高中。兄弟俩学习其实都不差，但许逢的学习天赋比许互要强很多，而许互在情商和工作能力上更有优势。

许逢受成长环境使然，性格内敛沉默，总是用防备和审视的眼神看着四周的一切。

他没法一个人在社会上摸爬滚打的。许互想。

所以他那时什么都没想，没想过上高中，没想过上大学，没想过和同学一起出去玩，没想过未来的他们会怎么样。

他只想照顾好自出生就被所有人推给他的唯一一份责任——他的‘弟弟’，许逢。

他在这个世界上唯一的亲人。

所以他拼了命也想让许逢有一个光明的未来。

他当时的成绩也不错，林闵岳想让他和许逢一起报考二中，许互和他说他要辍学。

林闵岳气得够呛。

最后还是上了高中。

许互没有报二中，而是一中，许逢跟着他也来到一中。因为那一年林闵岳刚好调任宁海一中高中部，他们很幸运，再次成为林闵岳的学生。

不过林闵岳因为他们的选择而感到很生气。当时一中的师资力量已经不如二中了，他自己坚定地选择调任高中部，而不是接受二中的邀请去那里教书。可他到底希望自己的学生能接受更好的教育。