安特莱尔轻叹一声，知道自己无法动摇她的决心。

“如果真的能成功影响自然是好的。”他坦言，“知识是好东西，如果它一丝价值都没有，那么为何教会要垄断它，贵族为何要争相延请家庭教师？”

他的目光变得深邃：“正因为知晓知识的力量，那些拥有它的人才会不惜一切代价筑起高墙，将其他人阻隔在外，以此维系自己超然的地位。”

“这和是我们难觅师资的根源。”他的声音里带着一丝无奈，“真正掌握知识不会期望知识变得普及，即便一时能够满足需求，真正的全面普及也……难如登天。”

塞西莉在房间里缓缓踱步，裙摆随着她的步伐轻轻摆动。

“我们不需要考虑太远的事。”她的声音显得格外清晰，“只要我们成功教出第一批学生，自然会有第二批。

等这些孩子积累了足够的学识和经验，他们就能成为新的教师，去教导更多的人，或是他们的下一代。”

她停下脚步，目光灼灼地看向安特莱尔：“这样一代代传承下去，知识的火种就会生生不息，到那个时候，即便没有我们，一切也会如常的运转。”

“但眼下呢？”安特莱尔温和却现实地反问，“即便我们都有这个意愿，可工坊的运转、自卫队的筹建、新作物的推广，我们连自己都抽不出时间，又该如何开始？”

塞西莉的指尖轻轻敲打着窗框，发出规律的轻响，远处的工坊里传来工人们收工的喧闹声，那些声音里带着一天劳作后的疲惫与满足。

“你说得对。“她坦率的承认，“我们确实分身乏术，我们没有经历亲自去一个个的教育那些孩子。”

但是，一定有办法的，她咬掉最后一口香肠，开始试图一步一步的缕清思路。

“第一步，我们必须保证斯莱德的家庭愿意将孩子送到学校里来。”她说，“要解决家庭的顾虑就得从根源上找问题，他们不愿送孩子来，无非是担心减少收入、增加负担。”

“这一点上，我们可以从两方面入手，一是提高他门都收入，这也是我们一直都在做的；而来就是降低学费，也就是降低他们入学的负担。”

“同时呢，根据实际情况将学校分成两个班。第一个班，主要教授识字、算术，以及原本只在教会学校里传授的内容。

我们要让所有人知道，只要报名，人人都能来学。这些他们曾经难以触及的知识，相信会吸引不少人。

第二个班，则传授实用技艺。木工、缝纫、基础草药知识等等，学会这些就能谋生。对另一些家庭来说，这比单纯的读书更有吸引力，也能满足他们补贴家庭的愿望。”

塞西莉抬起头，目光清明：“即便如此，仍会有一部分人不愿参与，但只要第一批学员学有所成，让其他人亲眼看到知识带来的改变，趋势就会自然形成。”

她深知变革从来不是一蹴而就，也坦然接受了这个不完美的开端。对她而言，重要的是迈出第一步，让知识的种子找到第一片可以扎根的土壤。

安特莱尔在旁边听着，这确实是一个好主意，这个世界上大概也不会有第二个人为了当平民拥有知识如此费劲心思的了。

“那老师怎么办？你要从哪里找人来教授这些学生呢？”

塞西莉：“卫生与安全常识我可以拜托给菲奥娜，修女通常都有简单的医学常识，菲奥娜是圣修院的院长，她应该可以推荐给我合适的人才。

至于工匠，工匠不愿意传授自己的技艺，，无非是担心自己安身立命的本领一但传授他人，机会会失去赖以为生的生机。”

“这是合理的。”塞西莉说，“所以，我们得解决这个顾虑，首先，我会给他们一笔丰厚的工资，远比按部就班的工作赚的多的工资。

同时，他们每教出的一个优秀学员就可以得到相应的奖金。

以及最后也是最重要的决定，我们可以设置一个工作时间，只要教授学生多少年，并且确实教出了足够的学员后，他们的晚年将由斯莱德来照顾。

他们将得到一定金钱，医生看护，已经各种他们需要的帮助，彻底解决后顾之忧还有什么理由拒绝这份工作呢？”

此刻，她的眼中重新亮起那种安特莱尔熟悉的光芒，那是她找到突破口时常有的神情，好像从来就没有什么能够阻挡她的脚步。